高校将劳动教育融入“思想道德与法治”课程教学，有利于充分发掘其中的劳动教育资源，发挥思政课立德树人的作用，有利于大学生更加了解马克思主义劳动观，为大学生参加劳动实践打好思想基础，培养担当民族复兴大任的时代新人。从目前教学实施状况来看，仍存在劳动教育内容挖掘不足、大学生自身主观能动性不足、教育形式单一等问题。高校应着力从专题教学系统融入、开展多种形式实践活动、构建评价考核体系等路径入手，实现二者深入融合，有效发挥育人合力作用。
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