科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>核心素养培养为新课改后的一项重要教学要求，其既利于优化传统教学形式，也利于培养小学生的良好习惯。小学数学教学与信息技术的深度融合，能够提高小学生的数学学习兴趣，实现个性化学习，培养学生的创新思维。因此，教师应在核心素养理念下，积极探索小学数学信息化教学方法，为提升小学生数学自主学习能力、促进“深度学习”、培养数学核心素养奠定基础。随着教育信息化2.0时代的到来，为实现“科学、高效”的课堂教学，
-
单位武威师范学校附属小学
