<正>作为初中数学教师，首先我们要做的不是如何把更多的知识传授给学生，而是如何让他们爱上数学课堂，打开学生接受数学知识的意识、智慧的大门，才能慢慢在教学中把数学知识传授给学生。事实证明，初中数学与小学数学相比难度上了一个台阶，但还没到不可破解和难以理解的程度。学生只要爱上数学课，在课堂上就能调动各个感官，主动接受教师传递过来的知识信息，
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