需求导向视域下中小学体育课堂教学供给侧改革的几点思考

作者：张金玲; 王腾

来源：体育师友, 2018, 41(02): 35-36.

• 需求导向
• 体育课堂教学
• 供给侧
• 中小学生

中小学生的体育需求主要是在学校中得到满足,尤其是体育教学是其主要的实现途径。为了满足其体育需求,作为体育课堂教学供给侧的主体,学校和体育教师应该以其需求为导向,结合学校体育的大纲,做出相应的改变和调整。文章主要以文献资料法和专家访谈法探究中小学体育需求影响因素及其供给侧主体的改革方向和路径。