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摘要
滚动轴承的选择是机械设计基础课程中较重要的内容。传统教学针对滚动轴承的内容较偏重于理论教学。因此,在后期进行机械设计基础课程设计时,学生们不知道如何确定滚动轴承的类型和寿命校核,部分学生不知道如何画滚动轴承。针对这种现象,通过项目教学方式改变传统教学模式,让学生们有目的的带着任务去学习。项目教学过程中,在进行滚动轴承的选择子项目时,按项目实施过程设计步骤框图,将每个步骤中涉及的知识点进行重组。针对滚动轴承的选择设置了4个模块,帮助学生们全面地了解滚动轴承的选择过程。在边学边练的过程中,使学生们能够利用理论知识解决实际问题。
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单位沈阳工学院
