巧用“八桂教学通”提高小学数学作业设计质量

作者：覃明艳

来源：广西教育, 2023, (22): 114-117.

• “双减”政策
• “八桂教学通”
• 小学数学
• 作业设计
• 平台资源

本文论述在“双减”背景下推动小学数学作业设计变革的现实意义以及利用“八桂教学通”数字教材平台中的信息化教学资源提高作业设计质量的优势，并结合小学数学作业设计实践案例，探索巧用“八桂教学通”中的数字化资源提升作业设计趣味性、直观性、针对性的具体做法。