高职英语课程兼具工具性和人文性，是高职院校的公共必修课，面向各个专业学生，受众面广且应用性强。然而当前高职英语课程的实施情况不佳，未达到预期效果。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化兴则国运兴，文化强则民族强，将中华优秀传统文化融入高职英语课程教学中，不仅会拓展英语课程的教学路径，提升英语课程的教学效果，还会进一步促进中华优秀传统文化的传播，培养学生的爱国精神和美好品德，提升学生的文化和职业素养，使学生增强文化自信。
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