<正>社会发展史既是物质文明不断发展的过程,也是精神文明逐步提升的过程,是二者相互作用的过程。学校在延续、继承、发扬、创造精神文明中起着独特的重大作用。学生接受学校教育,是生命的成长、心灵的成长、精神的成长。思想品德课在滋养学生的法治精神、人文精神和知行统一精神方面,具有直接而又深刻的作用。一、知识·观念·精神哲学基本问题可以用不同话语表述,如"思维与
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