摘要

"课程思政",是新时期推进高校思想政治教育工作的新路径。从"思政课程"到"课程思政"的发展,有内在逻辑必然性。针对高校"课程思政"改革探索现状,立足立德树人的根本性要求,厘清"思政课程"与"课程思政"的辩证关系,加强教育教学体系的整体设计,是建设高校协同育人保障机制的有效方法。

  • 单位
    常州机电职业技术学院