目的:探析全程健康教育体系在冠状支架术后患者中的应用效果。方法:将80例于我院接受冠状动脉支架置入术治疗患者为研究对象,随机分2组各40例,对照组行常规健康宣教,研究组行全程健康教育,总结比较两组患者临床干预效果。结果:从两组患者干预后自我效能、自我管理、疾病认知等评分可见,研究组明显高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:全程健康教育应用于冠状支架术后患者中可获得更高收益,具有临床应用价值。
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