以雪为议题开展群文阅读

作者：章俊

来源：学语文, 2021, (04): 14-16.

• 群文阅读
• 雪
• 情境
• 读写教学
• 核心素养

创设以"雪"为议题的群文阅读情境,使学生体会作品的精神内涵、审美追求和文化价值,在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,借以高效落实语文核心素养。