论翻转课堂在高中信息技术教学中的实践应用

作者：成焱光

来源：新教育, 2020, (35): 24-25.

• 高中信息
• 翻转课堂
• 教学应用

学生对微课调度手段极为熟悉,教师在信息技术学科教学中,通过课前预习、课中教学、课后训练等环节,有意识引入翻转课堂教学模式,以微课视频展开教学调动,利用网络交互平台进行教学互动,都可以为学生带来丰富学习动力,促使学生顺利构建学科认知基础。