“音像法”在普通高校简化24式太极拳教学中的应用

作者：李立

来源：当代体育科技, 2020, 10(33): 211-213.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2002-4911-2878

• 音像法
• 教学
• 太极拳
• 高校

党的十八大以来,习近平总书记多次谈到尊崇和继承中国传统文化、坚持文化自信,提高文化软实力事关国家前途和命运。太极拳作为中华民族的文化瑰宝,需要在更多的高校中进行普及教育。学习简化24式太极拳不仅是对民族文化的继承,也符合普通高校的体育教育方针。太极拳作为高校体育教学的重要组成部分,其选项课的开展虽然较为普及,但教学效果却不容乐观。因此,有必要对此进行实践探索和研究。该文以简化24式太极拳教学为实验课题,通过对"音像法"教学理念的应用探讨,提出适合太极拳教学的课堂设计,以指导太极拳教学实践。

• 单位
  中国人民大学