随着教育国际化和学生管理理念的不断发展,提升学生自我管理能力已经成为高等职业院校学生管理的核心。本文通过对中外合作办学班级学生自我管理能力的调研分析,提出了学生自我管理能力提升的思路,为其他院校管理模式改革提供一些参考。