语言建构与运用下的高中生口头表达能力培养研究

作者：连育卿

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2021, (03): 6.

<正>"语言建构与运用"在《普通高中语文课程标准(2017年版)》的语文核心素养框架中,居于重要地位,是语文学科工具性的主要体现。语言建构与运用,强调学生在丰富的语言实践中,主动积累、梳理、整合,进而掌握汉语言文字特点及其运用规律,并能够在语言情境中实现灵活、顺畅的交流沟通能力。口头表达是语言建构与运用的重要内容,因此,在高中阶段,教师应立足学生核心素养发展,围绕学生的语言建构与运用,不断探究培养学生口头表达能力的科学方法。