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摘要
随着微时代的到来,我国不断与国际接轨,英语作为国际通用语言已成为国家发展必不可少的要素。但英语作为语言的一种也具有语言的共性,即模糊性,因此在新时代下对英语语义模糊性的研究就显得十分重要。建筑工程英语作为理工科学校的重要课程也越来越受到关注,怎样通过对英语语义模糊性的研究来促进建筑工程英语的教学效率成为新形势必须面对的问题。本文从微时代的大背景出发,探索语义模糊性在该时代的表现形式,然后结合建筑工程英语的特点考虑并寻找微时代英语语义模糊性研究对建筑工程英语的积极作用。该研究旨在增强人们对语义模糊性的认识和提高建筑工程英语的教学效率。
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单位吉林建筑大学城建学院
