中职钢琴即兴伴奏课程信息化教学探究

作者：王洋

来源：北方音乐, 2018, 38(17): 155.

• 钢琴即兴伴奏
• 信息化教学
• 探究

幼儿教育已经成为大家比较关注的一个问题。信息化教学是在教学需求和社会信息化发展下诞生的一种新型教学模式。中职钢琴即兴伴奏课程教学实现信息化后,对幼儿教学有所帮助。本文通过介绍中职钢琴即兴伴奏课程信息化教学的现状,发现信息化教学中存在的一些问题,并提出了一些合理化的建议,希望对钢琴即兴伴奏课程教学有推动作用。