高等教育阶段,要实现学生的身体健康发育与心理健康发育的有效引导,可以利用各类运动,针对当代学生缺乏运动积极性问题进行探析。本文针对高校形体训练课对学生身体、心理产生影响的分析思考如何有效开展形体训练课。
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