本文论述高职生政治素养的内涵及内容，基于广西6所高校的调查结果，分析高职生政治素养的现状及政治素养培育问题原因，提出高职生政治素养培育的路径：研学结合，提高学生政治理论学习主动性和自觉性；守正创新，以思政课为载体提升学生的政治素养；形成合力，通过开展政治理论实践活动提升学生的政治素养；加强监管，为提升高职生政治素养营造良好的网络空间。
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