构建幼儿园无边界德育新格局的思考与实践

作者：邹平; 石利颖; 徐嬋

来源：学前教育, 2020, Z1: 19-21.

<正>习近平总书记在十九大指出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。"此后他也在多个重要场合强调了"学校教育、育人为本,德智体美、德育为先"的理念。3～6岁是儿童个性倾向和道德观念形成的萌芽时期,是培养良好品德行为的黄金时代。学前阶段必须重视德育工作,为幼儿将来的成长和发展埋下正气的种子。幼儿的学习具有整体综合的特征。幼儿园的德育要融入到一日生活各个环节、五大领域各个方面中去,以"无边界"的理念打破时间、空间、学科中的壁垒与局限,统筹各方力量,整合各种资源,推进育人各个环节的改革,围绕"一个核心"开展"全域渗透"式的德育实践,让德育深入童心、深受童爱。