摘要

<正>时代的发展促使现今小学数学课堂教学模式必须转变,让学生从过去填鸭式的教学中解脱,转变为现今的让学生学会思考、学会学习、学会创造的教学模式,探究式教学的方式就是教师只需要给予学生一些事例和文艺,让学生通过阅读、观察、实验、思考、讨论等方式去独立探究,自行发现并掌握数学知识的相关原理和结论的一种新型教学模式,在这个过程中必须注重让学生