资料的何用与何为——五年级上册第四单元教学常见问题与处理建议

作者：何致文

来源：小学语文, 2022, (03): 8-11.

• 资料运用
• 情感体会
• 教学问题
• 对策建议

五年级上册第四单元在教学时容易出现学生查找资料缺乏方向指引、学生运用资料缺乏针对性、教师引入资料的内容或时机不当等问题。明确查找资料的方向和途径，传授梳理资料、消化资料的方法，在恰当的时机使用准确的资料，是解决问题的三条有效途径。