浅析小学数学教学中创设有效问题情境的策略

作者：王晶

来源：中国校外教育, 2018, (15): 116.

• 问题情境
• 小学数学
• 课程改革
• 策略

近年来,有效问题情境创设得到了广泛的关注并被应用到实践中。实践证明,有效问题情境的创设有利于激发学生的学习兴趣,提高学习效率。分析了小学数学中创设有效问题情境教学的现状和问题,分析了原因,最后提出对策以期促进我国素质教育的发展。