应用型本科院校,其本质要求就是学以致"用",即要求培养运用所学理论解决行业中的实际问题额能力的人才。而民办应用型本科院校,由于其本身资金和师资、生源等特点,在实践教学中会遭遇观念固化、实验设备陈旧、教师实践水平有限等问题。因此,转变观念,寻找校企利益共同点,校企协同培养,可以营造真实的实践情景,提升师生的理论运用水平,并在一定程度上解决民办院校实践配套资金短缺的问题,是一个理想的改革思路。
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