专业认证背景下融Sandwich形式的案例教学模式对未来医患关系的影响

作者：杜舒婷; 董明纲; 王雪芳; 李建东; 宋桂芹; 赵自刚; 张玉平

来源：河北北方学院学报(社会科学版), 2020, 36(05): 66-72.

• 高等教育
• Sandwich教学法
• 案例教学法
• 医患关系

采用融Sandwich形式的案例教学模式,不仅能培养具有扎实理论知识的医学生,还能提高医学生对医患关系认知水平及对医患沟通和医疗纠纷问题的处理能力,提高医学生人文素养。进而为社会培养出业务能力强、沟通本领好、思想品德优秀且人际关系好的创新综合型高素质医学人才。

• 单位
  河北北方学院; 基础医学院