摘要

总结分析"现在学徒制"中国化的生态现状,受政治、经济、文化等因素的影响,"校热企冷"的现象仍是一大困局。在中职"2.5+0.5"新学制的大力推动下,思索一系列改进思路,并特别针对化工机械与设备专业提出相应的改革措施。