课程思政是方法不是“加法”——金课、一流课程及课程教材的认识和实践

作者：杨祥; 王强; 高建

来源：中国高等教育, 2020, (08): 4-5.

• 课程思政
• 一体化设计
• 金课
• 课程教材

课程思政不是教学内容的增减或课程体系的调整,它是一种方法,是高校在落实立德树人根本任务的过程中体现马克思主义指导地位、践行社会主义核心价值观的方法;是坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,实现习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的方法。

• 单位
  高等教育出版社