从一类数学应用题的调查反思数学教育

作者：刘宪升

来源：科教导刊(上旬刊), 2020, (14): 138-139.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.068

• 调查
• 解题训练
• 思维
• 应用

通过对物资调运类问题调查呈现出的事实,指出数学教育中大量的解题训练有可能使人的本能消失、思维受到严重束缚,失去其训练思维和应用的价值.

• 单位
  滨州学院