精品在线开放课程建设路径研究——以中国传统文化才艺课程为例

作者：宋妍

来源：科技资讯, 2021, 19(16): 111-114.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2102-5042-1047

• 精品在线开放课程
• 中国传统文化
• 才艺课程
• 网络教学
• 建设路径

精品在线开放课程的建设与研究,符合教育教学信息化和现代化的发展规律,能够满足现阶段的教学所需,扩展知识量和信息量,为学生学习的多样化、多层次需求提供保证。将中国传统文化才艺课程作为研究对象,源自于中国传统才艺所富有的深刻内涵,如中国书法、中国绘画、茶艺、棋艺、中国结等,不仅饱含中华民族传承的人文精神,同时这些才艺技能在现代社会中,起到满足生活所需的实用功能及文化传播的载体功能。首先,对才艺类课程的特点以及精品在线课程的优势进行综合分析,进一步明确开发中国传统文化才艺精品在线课程的必要性和可行性。其次,结合已有的教育经验及教学资料,从课程理念及目标、课程设计以及教学实施等几个方面,探索才艺类精品在线开放课程的建设路径。基于以上研究,从注重才艺课程的专业性和通识性、理解运用"互联网+教育"的发展规律、优化线上线下混合教学的模式,及开发双语教学等几个方面,提出课程建设和发展的建议。

• 单位
  武昌工学院