基于OMO模式的“两化合一”培训体系建设

作者：杨鹏燕; 周华丽

来源：中国电力教育, 2022, (11): 51-52.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2022.11.028

<正>当前企业培训面临的问题主要体现在培训管理不精细、培训对象不精准、培训实施不灵活、培训内容不实用、培训效果不突出这几个方面，基于此我们探索出OMO培训模式下的培训建设的新思路——“两化合一”培训体系建设。该体系依托全流程数字化管理，采用融合式思维，横向融通“线上+线下”培训信息与管理，从而实现纵向培训效果的提升。“两化合一”培训体系目标提升员工履职能力，促进企业、地方经济的协同发展重点强化青年员工履职能力，落实省、市公司要求，通过线上、线下数字化运营贯穿培训，精细管理，精准实施，科学评估，打造一专多能复合型人才，丰富青年员工学习资源，进而提升其履职能力。