非遗在中学美术教学中的渗透——以锡绣为例

作者：钱俊

来源：美术教育研究, 2022, (18): 130-132.

• 非遗
• 中学美术
• 文化渗透

非物质文化遗产是中华文化的瑰宝，既承载着中华文化的发展历史，又体现了中华民族的精神内涵，还记录了先民的智慧和社会的发展历程。随着现代文明的发展，非遗更加受人重视，成为人们汲取历史文化的源泉。该文作者将锡绣引入课堂，探索非遗在中学美术课堂中的渗透，以此提升学生的美术素养。