德育在初中文言文教学中的渗透研究

作者：姚凤琴; 折晓霞

来源：山西教育(教学), 2022, (01): 61-62.

<正>《初中语文课程标准》明确提出,要注重语文学科的人文性和教育性,培养和提高学生的思想道德素养,在多样的阅读过程中提升学生的审美感悟和审美鉴赏能力,帮助学生形成正确而健康的世界观、人生观、价值观。所以,将德育渗透于初中语文教学之中,是语文学科的本质体现,是《课程标准》的必然要求,是时代发展的潮流趋势。本文从四个方面对德育在初中语文文言文教学中的渗透展开深入探究。