快乐的探险:在游戏中学科学

作者：黄璐; 裴新宁

来源：上海教育, 2017, (09): 55-57.

• 中学科学
• 科学素养
• 学习者
• 物理现象

<正>在游戏的分类中,"严肃游戏"是科学教育关注的重点,它让学习者在非正式语境中寻求乐趣,学习内容本身即包含明确的目标和规则,系统会给学习者提供过程性反馈,从而影响学习者的行为和游戏的状态,有潜力推进科学学习的多个目标。今天,公民科学素养已成为影响全球发展的重要因素。但PISA2015测试数据表明,全球完成义务教育的学习者的科学素养普遍令人堪忧。一方面,部分学生可

• 单位
  华东师范大学