践行本真教育,共谋学校发展

作者：杨波

来源：教育家, 2020, (17): 62.

<正>哈尔滨市教育局、教育研究院在全国率先实施校长发展共同体项目,推动了区域教育向更高层次均衡迈进,实现了学校间的资源共享、校长间的协同互助。作为"杨波校长发展共同体"的领衔专家,我与来自阿城舍利中心小学、道外区民主小学、双城万隆中心校、木兰东兴镇中心校、五常牛家满族镇中心校、依兰达连河镇中心小学、宾县糖坊中心小学、通河第三小学、道外区永源中心小学、延寿县延寿镇东风小学的十名校长共同组成共同体,我们协同共融、群策群力,共谋学校新发展。兼容