深度学习视角下的初中地理研学旅行策略探究

作者：王静

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2023, (02): 102-104.

• 深度学习
• 初中地理
• 研学旅行
• 教学策略

深度学习是指以发展高阶思维为目标的学习活动，旨在培养学生灵活运用所学知识解决问题的能力。地理实践能力培养是初中地理教师的重点教学工作内容，利用研学旅行推进深度教学，可以助力学生实践能力的提升。研究深度学习视角下的初中地理研学旅行策略，对初中生的地理学习、课程改革有着积极的影响。