数学核心素养是素质教育下提出的用于指导数学教学的新概念,对于深化数学基础教育改革,探究数学教育本质有着重要的意义。它包括六大内容,分别为数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析,其中逻辑推理对于培养学生数学思维能力有着不可替代的重要价值,是学生学好数学的关键能力。因而,本文从微课的角度就高中生数学逻辑推理素养的培养进行了研究。
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