摘要

运用生涯故事访谈法,协助一名高中生重新审视和解释自己的生命脉络,赋予生命故事以新的意义,逐渐看到自己的生涯主题。实践表明,在生涯辅导中对个案进行生涯故事访谈能取得较好的效果。