幼儿园混龄区域材料投放质量对幼儿园区域活动的开展有较大影响。目前,部分幼儿园的混龄区域材料投放状况并不容乐观,存在着材料种类不丰富、材料选择不科学、材料更新不及时等问题。基于此,幼儿园及教师应重视材料投放的价值,通过增强材料投放的层次性、多样性和探究性来提高混龄区域材料的投放质量,从而满足幼儿的成长需求。
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