摘要

<正>随着信息化技术的高速发展,信息技术在小学阶段的教学运用范围也越来越广。与传统教学方式比较,信息化教学具有无可比拟的优势:一方面这种教学方式能将图片、声音、视频等视听感官材料引入课堂教学中,极大地调动学生的感官体验,让学生产生学习的兴趣;另一方面信息化教学对信息化工具的使用强调了学生在教学中的主体地位,能让学生真正地参与到教学活动中来,从而有效提升了学生的自主学习能力。现代化的信息技术也