“一个都不能少”——如何在跑类活动中激发后进生的积极性

作者：姜倩倩

来源：山东教育, 2019, Z4: 106-107.

<正>从事小学体育教学工作近八个年头,从开始的懵懵懂懂到如今的得心应手,逐渐悟得为什么体育教育要面向全体学生。特别是平时最让我们头痛的后进生,他们可能是我们众多学生中的一员,也可能是我们教育生涯中匆匆的过客,但却是父母和整个家庭的全部。所以我逐渐开始关注每一个孩子,并努力尝试调动后进生参与体育活动积极性的有效方法。