摘要

民间艺术反映不同民族文化的特色,是不同民族不同时期的民族艺术成果的代表之一。本文主要探讨民间艺术"葫芦画"在小学美术教学和葫芦画工作坊中的传承和如何让葫芦画艺术浸润童心,使孩子成为一代又一代的传承者。