独立学院开展能力导向的创新创业教育初探——以华南理工大学广州学院为例

作者：刘佳

来源：教育现代化, 2019, 6(08): 22-24.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.08.008

• 创新创业
• 独立学院
• 专业教育

随着我国实施创新驱动发展战略,走自主创新道路,高校创新创业教育也随之不断加强,取得了积极进展,对提高高等教育质量、促进学生全面发展、服务国家创新驱动战略发挥了重要作用。但也存在一些不容忽视的突出问题。本文以独立学院这类地方高校为切入点,分析了创新创业教育如何与区域和地方经济发展相结合,如何在专业教育的载体上开展创新创业教育。