摘要

信息化时代带动着整个影视行业的快速发展,同时数字动画影视艺术也实现了快速发展,影视动画方面的后期制作人才极为紧缺,能力要求也在提高,国内影视动画人才培养存在某些不足和缺陷。通过对动画影视后期教学内容的分析,结合教材素材、实践教学和相应的课程培训机制,探讨数字动画影视后期教学现状,确立数字动画影视后期教学课程对策,改善教学改革的目标及其实现机制,建设艺术与技术型教师团队,确保高素质学生的培养。

  • 单位
    阜阳师范大学