摘要

中国特色社会主义进入新时代,这一新的历史方位为高校拓展和深化改革开放史教育提供了新视野。新时代高校加强改革开放史教育要明晰其内在机制,把握好唯物史观、马克思主义中国化时代化大众化、国际比较和全球视野、高校思想政治教育和意识形态工作等与高校改革开放史教育的关系,为探讨促进新时代高校加强改革开放史教育的路径奠定基础。