基于内容分析法对5G在教育领域的研究

作者：王娟

来源：山西青年, 2021, (16): 9-11.

• 5G教育
• 内容分析法

随着5G技术的日益成熟,5G教育逐渐成为学术界教学研究的热门话题,为了准确掌握我国5G教育的现状,本文以内容分析法为主对公开发表在中国知网上的相关文献进行统计分析,从5G教育成果、引文分析、研究主题和研究热点等四个方面开展深入探讨,从而较为客观地评价国内现有5G教育研究成果,为后续研究提供参考。

• 单位
  渤海大学; 教育科学学院