<正>爱品行学识兼优的幼儿并不难,爱特殊儿童是对教师的最大考验,但这恰恰是教师的职责。教师对特殊儿童应该倾注最真诚的爱,让特殊儿童感受到教师慈母般的爱,让他们能够扬起自信的风帆,仰首走向人生的彼岸。关爱他人,从家人开始陶行知先生打过这样的比方:爱就是好比机器的链条一样,是分层次性的,链条的终端是妈妈,
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