高校课程思政建设的几点思考——以资本论课程为例

作者：包秀琴

来源：高教学刊, 2021, 7(36): 173-176.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.36.041

• 课程思政建设
• 精准嵌入
• 实效评价机制

顺应新时代赋予高校教育教学的使命,进一步推进高校课程思政建设有利于实现立德树人的教育目标。课程思政建设是个系统工程,文章从课程思政育人的认知和理念,思政元素的挖掘和嵌入、课程实效评价机制等方面对当前高校课程思政建设过程中存在的问题及解决对策进行探讨。

• 单位
  经济管理学院; 内蒙古师范大学