基于科学探究的“观察种子的形态和结构”实验改进与教学设计

作者：罗玲

来源：中学生物学, 2020, Z1: 98-99.

• 蚕豆种子
• 玉米种子
• 实验改进
• 教学设计

针对"观察种子形态和结构"的实验的材料和实验方案中的不足之处进行了一些改进和优化,细化实验步骤,增加发芽种子和煮熟种子的观察,使学生更能获得理想的实验结果和教学效果。