摘要

通过对一道2019年高考题的研究,依托不同形式的变式提炼指出"代换公式累加法","减元作差讨论法","套用公式代值法"以及"换元讨论公式累乘法",揭示了高考试题在综合考查基础知识的同时,需要综合运用多种方法.