迁移现象与中学英语教学

作者：王梦笛

来源：中国校外教育, 2013, (21): 101.

• 迁移现象
• 中学英语教学
• 对策

本文就迁移现象对当前中学生英语学习的影响进行分析,并提出教师在当前中学英语教学过程中合理利用学习者学习过程中的正迁移现象,避免负迁移的产生,从而提高中学英语教学效果。

• 单位
  河北师范大学